KEYİFLİ SANAT ATÖLYEM

  Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar ANAOKULU -CEYHAN/ADANA okulumuzdaki güvenli intrnet panomuz 

 Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar ANAOKULU -CEYHAN/ADANA projemizi EBA sayfamızda tanıttık.

  Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar ANAOKULU -CEYHAN/ADANA https://youtu.be/5dhM4kReVdc güvenli internet sloganım

 Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar ANAOKULU -CEYHAN/ADANA https://youtu.be/kYoFwdhNHAs   akrostiş şiirimizden bize düşen mısralar  

 Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar ANAOKULU -CEYHAN/ADANA https://youtu.be/H5HzwCcdvPI Öğrenci tanıtım videom

 Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar ANAOKULU -CEYHAN/ADANA https://youtu.be/5f1Y0A8tnjI Ritim Çalışmam

Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar ANAOKULU -CEYHAN/ADANA https://wordart.com/2qd2n1ihgzg8/keyi%CC%87fli%CC%87-sanat%20at%C3%B6lyem KELİME BULUTUM

Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA https://wordwall.net/tr/resource/17009505 Çark Oyunum

 Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA WORD ART -Kelime Bulutu Çalışmam

 Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA Sohbet odası görüşmesi yaptık.

 Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA PROJEMİZ İLE İLGİLİ HAZIRLANAN OUNLARI ÖĞRENCİLERİMİZ EĞLENEREK OYNADI.

  Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA AFİŞ VE LOGO ÇALIŞMAM

 Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA VELİ İZİN BELGELERİ

  Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA Projemizdeki etkinliklerin okulöncesi müfredatı ile ilişkilendirmesi 

  Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA TANIŞMA  WEBİNARIMIZI YAPTIK.

   Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA 3. WEBİNARIMIZ

  Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA Öğrenci katılım sertifikamızı öğrencilerimize verdik.

  Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBUNU VELİLERİMİZE VERDİK.

  Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA KOLAJ ÇALIŞMASI YAPTIK.

 Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA DOĞAYI RESİMLEME ÇALIŞMASI YAPTIK.

 Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA TUZ SERAMİĞİ ÇALIŞMASI YAPTIK.

 Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA Kavanoz tasarımı yaptık.

  Gülhan KESEN- Kadir Sevil Aydar ANAOKULU -CEYHAN /ADANA ORTAK ÜRÜN ÇALIŞMAMIZ

  Gülhan KESEN- Kadir Sevil Aydar ANAOKULU -CEYHAN /ADANA Ortak ürün çalışmamız ile projemizin adını tamamladık.

 Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar ANAOKULU -CEYHAN /ADANA Ortak ürün çalışmamız.

 Gülhan KESEN Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA  9 Mayıs e twinning günü ortak üün çalışması yaptık.

 Gülhan KESEN- Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA Projemizin webinar görüşmemizi yaptık. 

 Gülhan KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA Projemizi okul panomuzda tanıttık.

 Gülhan KESEN-Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA Veli bilgilendirme semineri yaptık.

 GÜLHAN KESEN -Kadir Sevil Aydar Anaokulu CEYHAN /ADANA Öğrenci webinarımızı yaptık.

 

 

 

  https://www.youtube.com/watch?v=0kQXB6gFQKM&feature=emb_logo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  PROJE HAKKINDA Proje hakkında Anaokulu ve Ana sınıfları 36-72 aylık çocukların psikomotor, bilişsel,dil, sosyal duygusal ve öz bakım becerilerini kazandıkları dönemdir. Sonraki yıllarda hem okul hemde günlük yaşamlarını etkileyecek becerileri bu dönemde geliştirirler. Keyifli sanat atölyem projesi ile öğrencilerin ; kendine güven , estetik, kendini güdüleme, zihin ve göz koordinasyonu, hayal kurma, yaratıcılığı geliştirme,ilişki kurma ve duygu ve becerilerini geliştirmeyi amaçlıyoruz. Kindergarten and Kindergarten classes are the period in which 36-72 months old children acquire psychomotor, cognitive, language, social emotional and self-care skills. In the following years, they develop skills that will affect both their school and their daily lives. With my delightful art workshop project, students; We aim to develop self-confidence, aesthetics, self-motivation, mind and eye coordination, imagination, creativity, relationship building, and emotions and skills. HEDEFLER 1- El ve ...